Advertisement

12 - वीराङ्गना पन्नाधाया

अभ्यास प्रश्न - संस्कृतम्

📚 अभ्यास प्रश्न - संस्कृतम् 📚

१. अधः प्रदत्तानां प्रश्नानाम् एकपदेन उत्तरं लिखन्तु ।
(नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर एक पद में लिखिए।)
(क) राजस्थानस्य वीराङ्गनासु का सुविख्याता ?
उत्तर: पन्नाधाया
(ख) उदयसिंहः कस्य पुत्रः ?
उत्तर: सङ्ग्रामसिंहस्य
(ग) बनवीरः कं मारयितुम् कुतन्त्रम् अरचयत् ?
उत्तर: उदयसिंहम्
(घ) कालान्तरे कः मेवाडस्य राजा अभवत्?
उत्तर: उदयसिंहः
(ङ) पन्नाधायायाः निर्णयः कीदृशः आसीत्?
उत्तर: अकल्पनीयः
(च) महाराणाप्रतापः केषां हृदये चिरं स्थानं प्राप्नोत् ?
उत्तर: भारतीयानाम्
२. अधः प्रदत्तानां प्रश्नानाम् पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखन्तु ।
(नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर पूर्णवाक्य में लिखिए।)
(क) पन्नाधाया कस्य अद्वितीयम् उदाहरणम् अस्ति ?
उत्तर: पन्नाधाया त्यागस्य शौर्यस्य च अद्वितीयम् उदाहरणम् अस्ति ।
(ख) महाराणासङ्ग्रामसिंहस्य पुत्रौ कौ आस्ताम्?
उत्तर: महाराणासङ्ग्रामसिंहस्य द्वौ पुत्रौ विक्रमादित्यः उदयसिंहः च आस्ताम् ।
(ग) दुष्टबुद्धिः बनवीरः किम् अचिन्तयत् ?
उत्तर: दुष्टबुद्धिः बनवीरः अचिन्तयत् यत्- “अहम् एकः एव उत्तराधिकारी भवेयम् । न कोऽपि मम प्रतिस्पर्धी स्यात् ” इति ।
(घ) बनवीरस्य कुतन्त्रं ज्ञात्वा पन्नाधाया किम् अकरोत् ?
उत्तर: बनवीरस्य कुतन्त्रं ज्ञात्वा पन्नाधाया उदयसिंहस्य शयनस्थाने स्वपुत्रं चन्दनं शायितवती ।
(ङ) आचन्द्रार्कं किं तिष्ठति ?
उत्तर: पन्नाधायायाः त्यागः शौर्यं च जगति आचन्द्रार्कं तिष्ठति ।
(च) पन्नाधायायाः बलिदानं किं शिक्षयति ?
उत्तर: पन्नाधायायाः बलिदानं सर्वान् शौर्यं, राष्ट्रभक्तिं, कर्त्तव्यनिष्ठां बलिदानं, विवेकं च शिक्षयति ।
३. उदाहरणानुसारम् उचितैः पदैः रिक्तस्थानानि पूरयन्तु ।
(उदाहरणानुसार उचित पदों से रिक्त स्थान भरिए ।)
क्रमाङ्कः एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
(क)अमिलत्अमिलताम्अमिलन्
(ख)अवदःअवदतम्अवदत
(ग)अखादःअखादतम्अखादत
(घ)अलिखत्अलिखताम्अलिखन्
(ङ)अरक्षम्अरक्षावअरक्षाम
(च)अपिबःअपिबतम्अपिबत
(छ)अपृच्छम्अपृच्छावअपृच्छाम
(ज)अमारयत्अमारयताम्अमारयन्
(झ)अभवामि / अभवम्अभवावअभवाम
४. वाक्यानि पठित्वा उदाहरणानुसारं वचन परिवर्तनं कुर्वन्तु ।
(वाक्यों को पढ़कर उदाहरणानुसार वचन बदलिए ।)
क्र. सं. एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
सः शालाम् अगच्छत् ।तौ शालाम् अगच्छताम् ।ते शालाम् अगच्छन् ।
बालिका पद्यम् अलिखत् ।बालिके पद्यम् अलिखताम् ।बालिकाः पद्यम् अलिखन् ।
शिक्षकः अवदत् ।शिक्षकौ अवदताम् ।शिक्षकाः पद्यम् अवदन् ।
सा चित्रम् अपश्यत् ।ते चित्रम् अपश्यताम् ।ताः चित्रम् अपश्यन् ।
त्वम् अक्रीडः ।युवाम् अक्रीडतम् ।यूयम् अक्रीडत ।
त्वं जलम् अनयः ।युवां जलम् अनयतम् ।यूयं जलम् अनयत ।
अहं मन्दिरम् अगच्छम् ।आवां मन्दिरम् अगच्छाव ।वयं मन्दिरम् अगच्छाम ।
अहं मधुरम् अखादम् ।आवां मधुरम् अखादाव ।वयं मधुरम् अखादाम ।
५. उदाहरणानुसारं रेखाङ्कितानि पदानि आश्रित्य प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु ।
(उदाहरणानुसार नीचे दिए गए रेखांकित पदों से प्रश्न निर्माण कीजिए ।)
यथा: महाराणासङ्ग्रामसिंहस्य भ्राता पृथ्वीराजः । ➔ प्रश्न- कस्य भ्राता पृथ्वीराज: ?
(क) सः अचिन्तयत्।
उत्तर: कः अचिन्तयत् ?
(ख) शयनस्थाने चन्दनं शायितवती ।
उत्तर: चन्दनं कुत्र शायितवती ?
(ग) राष्ट्रहितं श्रेष्ठम् ।
उत्तर: किं श्रेष्ठम् ?
(घ) बनवीर: चन्दनम् अमारयत्।
उत्तर: बनवीर: कम् अमारयत् ?
(ङ) तस्याः निर्णयः अकल्पनीयः आसीत्।
उत्तर: कस्याः निर्णयः अकल्पनीयः आसीत्?
(च) उदयसिंह: मेवाडस्य राजा अभवत् ।
उत्तर: कः मेवाडस्य राजा अभवत्?
(छ) मम प्रतिस्पर्धी न स्यात् ।
उत्तर: कस्य प्रतिस्पर्धी न स्यात् ?
६. उदाहरणानुसारम् अधः प्रदत्तानां पदानां सन्धिं कुर्वन्तु ।
(उदाहरणानुसार नीचे दिए गए पदों की संधि कीजिए ।)
यथा: विद्या + अभ्यासः = विद्याभ्यासः
क्रमाङ्कः विग्रहः (पदच्छेदः) सन्धिपदम् (उत्तरम्)
(क)मम + अपिममापि
(ख)विद्या + अर्थीविद्यार्थी
(ग)सह + अनुभूतिःसहानुभूतिः
(घ)कवि + इन्द्रःकवीन्द्रः
(ङ)गिरि + ईशःगिरीशः
(च)वेद + अलङ्कारःवेदाअलङ्कारः / तस्यालङ्कारः
(छ)दैत्य + अरिःदैत्यारिः
(ज)सु + उक्तिःसूक्तिः
७. उदाहरणानुसारम् अधः प्रदत्तानि वाक्यानि वर्तमानकाले (लट्लकारे) परिवर्तयन्तु ।
(उदाहरणानुसार नीचे दिए गए वाक्यों को वर्तमानकाल (लट्लकार) में परिवर्तित कीजिए।)
यथा: पन्नाधाया राज्यम् अरक्षत्। ➔ पन्नाधाया राज्यं रक्षति ।
(क) उदयसिंहः वीरः आसीत् ।
उत्तर: उदयसिंहः वीरः अस्ति ।
(ख) अहं तत् सर्वम् अपश्यम् ।
उत्तर: अहं तत् सर्वं पश्यामि ।
(ग) बनवीरः कुतन्त्रम् अकरोत् ।
उत्तर: बनवीरः कुतन्त्रं करोति ।
(घ) त्वं शयनस्थानम् अगच्छः ।
उत्तर: त्वं शयनस्थानं गच्छसि ।
(ङ) ते कथाम् अपठन् ।
उत्तर: ते कथां पठन्ति ।
(च) धात्री उदयसिंहम् अपृच्छत् ।
उत्तर: धात्री उदयसिंहं पृच्छति ।
(छ) वयं शूराः अभवाम ।
उत्तर: वयं शूराः भवामः ।
Advertisement